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Curso Intensivo de Educação em Direitos Humanos – Memória e Cidadania 2019






Curso Intensivo de Educação em Direitos Humanos – Memória e Cidadania
Memorial da Resistência de São Paulo
01 a 05 de julho de 2019


Este curso introdutório tem o objetivo de promover: a iniciação na aprendizagem de conhe-cimentos específicos, a troca de experiências, o embasamento reflexivo para a cidadania ativa e a elaboração de projetos educativos no âmbito da Educação em Direitos Humanos (EDH). 
 
Sua proposta, fundamentada em prospectiva multiplicadora, parte da premissa de que a EDH e seus agentes se comprometem com a mudança social, em percepções, atitudes e relações, o que implica em uma perspectiva interdisciplinar e multidimensional entre Direitos Huma-nos, conhecimento e realidade. Portanto, enfatiza aspectos práticos e atuais da responsabili-dade central dos educadores nesse processo.
 
Público Alvo:
* Educadores formais (Educação Básica, Profissional, Tecnológica e Ensino Superior);
* Educadores não formais (organizações não governamentais, instituições culturais, projetos socioeducativos, movimentos sociais entre outros); 
* Profissionais que atuam em instituições de segurança pública na área de capacitação ou formação. 
Nº de vagas: 100 (cem)
Período: 01 a 05 de julho de 2019
 
Carga horária: 38h (segunda a sexta-feira, das 9h30 às 18h) – os certificados serão conferidos com o mínimo de 80% de presença
Taxa de inscrição: Curso gratuito
 
Pré-inscrição: 19 a 28 de abril de 2019 – Verifique os critérios e preencha a ficha de pré-inscrição disponível no link: https://bit.ly/2Gk9CAT
 
Resultado da seleção:
1a chamada: 13 de maio de 2019 - Confira a lista clicando aqui.
2a chamada: 27 de maio de 2019 - Confira a lista clicando aqui.
3a chamada: 10 de junho de 2019 - Confira a lista clicando aqui.

Proposta e metodologia:

O programa está estruturado em três eixos orientadores, que constituem a chamada forma-ção docente em Direitos Humanos:
Saber curricular: conteúdos formais específicos do ponto de vista conceitual, históri-co, filosófico e normativo;
Saber pedagógico: metodologias educativas para processos formativos em direitos humanos;;
Saber experiencial: vivência cotidiana, sensibilização e coerência ética frente aos di-reitos humanos.
 
A partir da apresentação e discussão de subsídios conceituais e metodológicos, a aborda-gem teórico-prática do curso será desenvolvida por meio de:
Aulas e mesa-redonda: ministradas por especialistas convidados, que serão respon-sáveis pela discussão teórico-metodológica;
Grupos de trabalho: espaços de reflexão, discussão e troca de experiências;
Oficina de projetos educativos: elaboração de propostas educativas coletivas, visan-do o desenvolvimento efetivo delas junto aos contextos socioeducativos dos partici-pantes;


 
Programa preliminar
Os eixos orientadores, saber curricular, saber pedagógico e saber experiencial, estão mescla-dos ao longo do curso. 
 
I – Atividades em 01/07/2019
O Memorial da Resistência de São Paulo e a educação em Direitos Humanos
(atividade em exposição de longa duração)
Aula
1. O que são Direitos Humanos? 
Prof. Oswaldo de Oliveira Santos Júnior (Universidade Metodista de São Paulo)
Eixo orientador: saber curricular
 
II – Atividades em 02/07/2019
Aulas
1. Educação para a democracia e a diversidade étnico-racial
Prof. Dr. Cleber Santos Vieira (Universidade Federal de São Paulo - Unifesp)
Eixo orientador: saber curricular
2.  Educação em Direitos Humanos: uma proposta metodológica
Profa. Dra. Susana Sacavino (ONG Novamerica)
Eixo orientador: saber pedagógico
Grupos de trabalho
 
III – Atividades em 03/07/2019
Aula
1. O papel da escola e dos educadores nos processos educativos em Direitos Humanos
Profa. Dra. Aida Monteiro (Universidade Federal de Pernambuco – UFPE)
Eixo orientador: saber pedagógico
Grupos de trabalho
 
IV – Atividades em 04/07/2019
Aula
1. Educação em Direitos Humanos: O Direito à Memória e à Verdade e a Consolidação dos Direitos Humanos 
Profa. Dra. Alessandra Gasparotto (Universidade Federal de Pelotas - UFPel)
Eixo orientador: saber curricular
Oficina de projetos
 
V – Atividades em 05/07/2019
Mesa-redonda
“Práticas Educativas em Direitos Humanos: relatos de experiências”
- Direitos Humanos e acesso à Justiça
Mariana Pasqual Marques (Coordenadora de Projetos - Centro de Direitos Humanos e Educação Popular – CDHEP)
Eixo orientador: saber experiencial
 
- Respeitar é Preciso! O respeito mútuo como valor fundamental 
Celinha Nascimento (Educadora do Projeto Respeitar é Preciso - Instituto Vladimir Herzog)
Eixo orientador: saber experiencial
 
-Cidadania e democracia desde a escola
Clara Ramirez Barat (Diretora de Políticas Educacionais - Auschwitz Institute for Peace and Reconciliation)
Eixo orientador: saber experencial

 
Local do curso: Memorial da Resistência de São Paulo
Largo General Osório, 66 – Luz (São Paulo/SP)

Maiores informações:
 
cursoedh@memorialdaresistenciasp.org.br
 
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